Ana Sayfa Arama Yazarlar
Kategoriler
Sosyal Medya

Gümüşhane’de 3 Okul Avrupa Okul Ağı’ndan “STEM” Etiketi Aldı

Gümüşhane’de 3 okul, Avrupa Okul Ağı tarafından yürütülen “STEM School

Gümüşhane’de 3 okul, Avrupa Okul Ağı tarafından yürütülen “STEM School Label” programı kapsamında “STEM Okulu Etiketi” almaya hak kazandı. Proje görevlisi öğretmenlere Gümüşhane Milli Eğitim Müdür Vekili Mesut Olgun tarafından plaket verildi.

Gümüşhane’de eğitim alanında uluslararası nitelik taşıyan önemli bir başarıya imza atıldı. Avrupa Okul Ağı tarafından koordine edilen STEM School Label programı kapsamında, kentteki bazı okullar “STEM Okulu Etiketi” almaya hak kazandı. Sürecin başarıyla yürütülmesinde görev alan öğretmenler için Gümüşhane İl Millî Eğitim Müdürlüğü’nde plaket töreni düzenlendi.

STEM School Label, Avrupa Okul Ağı yani European Schoolnet koordinasyonunda yürütülen ve Millî Eğitim Bakanlığının da yönetiminde yer aldığı uluslararası bir kalite değerlendirme programı olarak öne çıkıyor. Program, okulların fen, teknoloji, mühendislik ve matematik alanlarında yürüttüğü çalışmaları, eğitim anlayışını, öğretmenlerin mesleki gelişimini, dijital teknolojilerin kullanımını, öğrenci katılımını ve paydaşlarla iş birliğini esas alarak değerlendiriyor.

STEM; İngilizce Science, Technology, Engineering ve Mathematics kelimelerinin baş harflerinden oluşuyor. Türkçede ise fen bilimleri, teknoloji, mühendislik ve matematik eğitimi anlamına geliyor. STEM eğitimi, bu alanların birbirinden kopuk değil, birlikte ve uygulamalı şekilde ele alınmasını amaçlıyor. Bu yaklaşımla öğrencilerin yalnızca teorik bilgi edinmeleri değil, öğrendiklerini gerçek yaşam problemlerine çözüm üretmek için kullanmaları hedefleniyor.

STEM Okulu Etiketi süreci, okulların sisteme kayıt olmasıyla başlıyor. Okul adına genellikle yönetici ya da koordinatör öğretmen tarafından yapılan başvurunun ardından, platform üzerinden öz değerlendirme gerçekleştiriliyor. Bu aşamada okulun STEM uygulamaları, ders planları, proje çalışmaları, öğrenci ürünleri, fotoğraflar, videolar, etkinlik belgeleri ve faaliyet raporları gibi kanıtlar sisteme yükleniyor. Değerlendirme ise bu öz değerlendirme ve sunulan kanıtlar üzerinden yapılıyor. Standart süreçte Avrupa’dan bir denetim heyetinin okullara gelerek fiziki inceleme yapması gerekmiyor.

STEM Okulu Etiketi, okullar için yalnızca sembolik bir belge anlamı taşımıyor. Bu etiket, okulun fen, teknoloji, mühendislik ve matematik eğitiminde uluslararası ölçütlere uygun çalışmalar yürüttüğünü gösteren önemli bir kalite göstergesi olarak kabul ediliyor. Aynı zamanda öğrencilerin analitik düşünme, problem çözme, araştırma, sorgulama, takım çalışması, iletişim ve yenilikçi ürün geliştirme becerilerinin desteklendiğini ortaya koyuyor.

STEM OKULU ETİKETİ ALAN OKULLAR

Gümüşhane’de Merkez Fevzipaşa Ortaokulu, Merkez Aysın Rafet Ataç İlkokulu ile Merkez Türkiye Odalar ve Borsalar Birliği Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi STEM Okulu Etiketi almaya hak kazandı.

GÖREVLİ ÖĞRETMENLERE PLAKET VERİLDİ

Süreçte görev alan öğretmenler de törenle onurlandırıldı. İl Millî Eğitim Müdürlüğü bünyesinde STEM Okulu Etiketi sürecinin koordinasyonuna ve proje çalışmalarına katkı sunan Hasan Kuruoğlu’na, Merkez Fevzipaşa Ortaokulu’ndan Sare Sancak’a Merkez Aysın Rafet Ataç İlkokulu’ndan Aysel Sungur’a ve Merkez Türkiye Odalar ve Borsalar Birliği Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi’nden Gülşen Uçar’a başarılarından dolayı plaket verildi. Törende Gümüşhane Milli Eğitim Müdürlüğü Şube Müdürü Abdulkadir Koç ve YEĞİTEK İl Koordinatörü Yasin Demir de hazır bulundu.

Öğretmenlere plaket takdim programda konuşan İl Millî Eğitim Müdür Vekili Mesut Olgun, elde edilen başarının Gümüşhane eğitim camiası adına gurur verici olduğunu belirtti. Olgun, STEM Okulu Etiketi’nin yalnızca bir başvuru süreci olmadığını, okullarda üretim, yenilikçilik, dijital beceri ve proje tabanlı öğrenme kültürünü güçlendiren önemli bir vizyon olduğunu ifade etti.

Öğretmenlerin emek, özveri ve vizyonla okullarına uluslararası düzeyde değer kazandırdığını vurgulayan Olgun, bu başarının Gümüşhane’deki diğer okul ve öğretmenlere de örnek olacağını söyledi. Olgun, STEM çalışmalarının Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin üretim ve yenilikçilik hedefleriyle de örtüştüğünü belirterek, başarıda emeği geçen öğretmenlere teşekkür etti.